Opleiden doe je zo

    Home
Opleidingsstructuur
Scholing bij Reďntegratie/ Indicatiestelling CWI
Scholingsbonus & Ervaringsprofiel
Branches in de Zorg
Opleidingsbureaus Zorg
Koepelorganisaties Zorg
Weblinks Zorg
Crebo Register
Crebo exp. opl. OCW
Crebo exp. opl. EL&I
Croho Register
KMBV
Sinds 01-09-2007:
Bezoekers: 363990
Home
ESF actie C: nieuw aanvraagtijdvak en verhoging subsidiebudget.
vrijdag 23 december 2011
Per 1 januari 2012 wordt de Subsidieregeling ESF 2007-2013 (herzien) gewijzigd voor ESF Actie C.

De belangrijkste wijzigingen zijn:

  • Het aanvraagtijdvak in 2012 loopt van 15 maart 2012, 09.00 uur tot en met 30 maart 2012, 17.00 uur. Dit wijkt af ten opzichte van 2011.
  • Voor 2012 is het totale subsidiebudget vastgesteld op € 48.000.000,– . Dit is een verdubbeling van het bedrag dat aanvankelijk zou worden vastgesteld.
  • Uit de doelstelling van het project moet duidelijk blijken of en zo ja in welke mate er wordt samengewerkt met het bedrijfsleven.
  • Uit de projectomschrijving moet blijken of en in welke mate sprake is van een schooleigenproject.

Als de aangevraagde subsidie hoger ligt dan het beschikbare budget, dan wordt er een ranking toegepast. In dat geval zullen de twee laatstgenoemde wijzigingen door het Comité van experts (de commissie die de aanvragen toetst) betrokken worden in hun beoordeling van de subsidieaanvraag.

Bron: Agentschap SZW

 
Invoering verkorting mbo-4 in studiejaar 2013-2014
zaterdag 10 december 2011
De verkorting van de mbo-4 opleidingen naar drie jaar moet plaatsvinden in studiejaar 2013-2014. Minister Van Bijsterveldt schrijft dat in een brief van 28 november 2011 over diverse mbo-onderwerpen aan de Tweede Kamer. Voor de invoering van de nieuwe kwalificatiestructuur wil de minister de instellingen wel enige flexibiliteit bieden. Als instellingen daarvoor meer tijd nodig hebben, kunnen ze de nieuwe kwalificaties eventueel pas in studiejaar 2014-2015 voor het eerst toepassen.Onderwijstijd
De minister memoreert in de brief de al bekende norm bij de bol-opleidingen van minimaal 1000 klokuren per jaar. Bij de entreeopleidingen moet daarbinnen sprake zijn van tenminste 600 begeleide onderwijsuren. Bij de niveaus 2 tot en met 4 moet er in het eerste jaar sprake zijn van tenminste 700 klokuren als begeleide onderwijstijd. In de jaren daarna moet er tenminste 550 uur begeleide onderwijstijd en minimaal 450 uur beroepspraktijkvorming zijn. Mbo-instellingen kunnen deze uren over de studiejaren heen flexibel inzetten.

Bij de bbl-opleidingen dient sprake te zijn van tenminste 240 begeleide onderwijsuren en 610 uur beroepspraktijkvorming per studiejaar. Deze aantallen zijn conform de afspraken die met de minister zijn gemaakt.

Bron: MBO Raad
 
Loonkostensubsidie uitkeringsgerechtigden wordt afgeschaft
donderdag 24 november 2011
De loonkostensubsidie uitkeringsgerechtigden(LKS) wordt afgeschaft. Dit betekent dat het UWV geen loonkostensubsidies meer zal toekennen voor dienstbetrekkingen die op of na 1 januari 2012 worden aangegaan. De wijziging treedt naar verwachting op 1 januari 2012 in werking. Het overgangsrecht bepaalt dat de regeling van toepassing blijft voor dienstbetrekkingen die zijn aangegaan voor 1 januari 2012. Loonkostensubsidie heeft in beginsel een tijdelijk karakter gekregen. De toegevoegde waarde van de loonkostensubsidie is onvoldoende vast komen te staan.

Bron: rijksoverheid
 
Subsidieregeling ONO 2012 Uitrol Best Practices
donderdag 10 november 2011

Op 6 oktober heeft staatssecretaris Zijlstra van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen tijdens de conferentie Onderwijs en Ondernemen in Den Haag, bekend gemaakt dat er vanaf 10 oktober 2011 tot 4 januari 2012 een tender plaatsvindt in het kader van het Actieprogramma Onderwijs en Ondernemen. Voor deze tenderronde is door het ministerie van Economische Zaken, Landbouw en Innovatie en het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap €2.000.000,- beschikbaar gesteld. De regeling is op 6 oktober in de Staatscourant gepubliceerd en wordt uitgevoerd door Agentschap NL.

De subsidieregeling ONO 2012 stimuleert de verankering en verdere uitrol van best practices voor ondernemend onderwijs. Ondernemerschap en het ontwikkelen van een ondernemende houding binnen het onderwijs is van groot belang. Kennis van ondernemerschap en een ondernemende houding zijn noodzakelijk bij het starten van nieuwe bedrijven, om de innovatiekracht te bevorderen van organisaties, maar zeker ook om leerlingen in onze samenleving toe te rusten met vaardigheden die van hen worden gevraagd. De ontwikkeling daarvan begint in het onderwijs.

Wilt u zich verder oriënteren op deze regeling dan heeft u verschillende mogelijkheden:
Meldt u aan in de Matchmakingtool Best Practices;
Geef u op voor de landelijke informatiemiddag over deze regeling;
Lees de Handleiding ONO 2012 Uitrol Best Practises voor meer informatie.

Doel van de regeling
Met deze tender zetten de ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en Economie, Landbouw & Innovatie in op de verankering van het ondernemerschapsonderwijs. Alleen die initiatieven waarvan het succes bewezen is en die een structurele borging in het onderwijsveld kunnen waarborgen, komen in aanmerking voor subsidie.

De doelstellingen van de ONO 2012 zijn:
het voor andere onderwijsinstellingen bruikbaar, overdraagbaar en gemakkelijk toepasbaar maken van reeds ontwikkelde en aantoonbaar effectieve uitvoeringspraktijken met betrekking tot het leren ondernemen in het onderwijs alsmede de uitvoering daarvan én het verder verdiepen en versterken van reeds ontwikkelde en aantoonbaar effectieve uitvoeringspraktijken op dat terrein.

Onderwijsinstellingen in heel Nederland die een best practice hebben, kunnen zich profileren en de interesse wekken van andere onderwijsinstellingen die geïnteresseerd zijn om aan de slag te gaan met ondernemend onderwijs. Een beproefd concept wordt zo uitgerold naar geïnteresseerde onderwijsinstellingen met de ondersteuning van een ervaren partner.


Bron: Actieprogramma Onderwijs en Ondernemen

 
Digitaal lespakket Valpreventie voor HBO, MBO en zorgprofessionals
vrijdag 28 oktober 2011

Docenten en studenten van HBO- en MBO-opleidingen tot verpleegkundige en verzorgende kunnen voortaan gebruikmaken van het digitaal lespakket Valpreventie. Het lespakket bestaat uit drie afzonderlijk te gebruiken lessen en is ook bedoeld voor interne scholing voor zorgprofessionals van niveau 2 tot en met 5.

Zorgverleners spelen een belangrijke rol bij het voorkomen van valincidenten, door het signaleren van risicovolle situaties en het adequaat handelen als een cliënt toch gevallen is. Het lespakket Valpreventie geeft inzicht in de risico’s van vallen en leert wat je kunt doen om de kans op een val te verkleinen.

Theorie en praktijk
Elke les bestaat uit een serie theorie- en praktijkopdrachten, voor zowel individuele als groepsopdrachten. Ook krijgen studenten bij elke les een casus per zorgsector: over de thuiszorg, verpleging en verzorging en ziekenhuis. Door het bespreken en beantwoorden van de onderdelen van het lespakket krijgen de studenten alle actuele informatie over valpreventie. Het lespakket stimuleert hen om actief met het onderwerp aan de slag te gaan.

Combinatie met Kennisbundel Valpreventie
Het lespakket past in een modern onderwijscurriculum en kan het beste gebruikt worden in combinatie met de gratis Kennisbundel Valpreventie van Vilans. In het lespakket wordt verwezen naar relevante informatie uit deze bundel. Het Digitaal lespakket Valpreventie is met subsidie van ZonMw ontwikkeld door de Christelijke Hogeschool Windesheim, Stichting Consument en Veiligheid en het ROC Deltion College. 

Bron: ZonMw

 
<< Begin < Vorige 1 2 3 4 5 Volgende > Einde >>

Resultaten 1 - 9 van 37
Opleidings & Subsidienieuws... meer weten over de subsidieberichten? ga naar de contactpagina!
Opleidingen U.H.R.
Kenniscentra
Opleidingsbureaus overig
Gemeenten Nederland
KMBV
Learning 4 all
ZW Haaglanden